APPRENDS MOI LES MOTS MARIUS

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Louison a bien compris le petit manège du soir. Marius et les devoirs du soir. Il apprend à lire c’est rigolo, papa et maman passent du temps avec lui. Et si moi aussi j’avais envie de lire ?
Louison est curieuse, elle observe et écoute en silence. Quand Marius n’arrive pas à répondre elle répond parfois à sa place. Elle sort un mot comme ça d’on ne sait d’où. Alors elle veut apprendre à lire à son tour. J’adore sa curiosité et sa persévérance. Et puis elle prend une feuille et elle essaie d’écrire à son tour. Apprends moi les mots Marius s’il te plaît. Comment tu écris singe ? Alors S, comme ça, voilà, puis I comme dans Louison, puis N, tu connais aussi. Non dans l’autre sens ton N. Voilà. Le G, attend je te montre. Et le E, voilà. Et tu écris comment chevaux ? Maman tu peux nous aider ?
Louison l’écoute, elle lui fait confiance et fait bien comme il a dit. C’est son GRAND frère après tout, et c’est celui qui lui apprend les mots.
Marius est patient avec elle, attentionné et toujours dévoué pour l’aider. Sa gentillesse me touche, tout comme sa volonté à elle pour apprendre. Ils font un beau duo. Je suis fière de vous mes chouchous.

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15 commentaires

  1. C’est trop chou ! Ils sont trop mignons…. Quelle complicité !
    Et ces photos, ne me dites pas qu’elles ont été prises avec l’OMD 10 et l’objectif normal parce que je n’arrive pas du tout à avoir ces effets là… (ou c’est parce que je ne le maîtrise pas encore très bien ?). Oui, oui, c’est moi qui vous ai embêtée un moment avec cet appareil photo !
    Un tout petit détail mais qui peut tout changer : Marius, s’il-te plaît, pour que ta soeur prenne de bonnes habitudes et ne rencontre pas trop de problèmes après, dis-lui de bien tenir son stylo. C’est très important Marius, tu dois déjà le savoir. Dis-lui qu’il faut qu’elle prenne son stylo en pince (entre le pouce et l’index) et qu’elle mette les autre doigts en-dessous. Merci pour elle, gentil grand frère.

  2. C’est marrant, j’ai les même à la maison, et je me disais hier au soir que l’élève risquait de dépasser le maître, je crois que ma Grande section commence à mieux piger le truc que mon CP ;)
    aussi, j’m beaucoup le t. shirt « p’tit costaud des batignolles » :)

  3. J’adore ils sont très complices, c’est touchant et l’admiration que porte Louison à Marius c’est que du bonheur. Elle sera vite lire cette poulette.

  4. Oh j’adore ! Mon fils fait pareil avec ma nièce. Il a 3 ans et elle 8 ans, il veut apprendre à lire et à écrire. Sa sÅ“ur jumelle, elle ça ne l’intéresse pas du tout. En revanche, elle aime coller, décoller et recoller les gommettes comme chez toi ;-)

  5. Tu ne peux pas savoir comme je suis touchée par ton post… cette complicité frere – soeur c’est juste magnifique. profite en bien ;)

    Bisous

  6. Nous sommes en plein dedans aussi, la maîtresse utilise la méthode d’apprentissage « par syllabe ».
    J’avais acheté cet été la méthode MONTESSORI, laquelle utilises-tu? Suis-tu la méthode de l’école ou essaies-tu un autre moyen?
    GROS BISOUS
    Toujours un vrai bonheur de suivre tes aventures quotidiennes

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